書是人類進步的階梯。好書，像長者，諄諄教導;似導師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為了營造積極向上、健康文明的的校園文化氛圍，加強學校文化建設，樹立學?！耙匀藶楸尽钡霓k學宗旨，扎實推進素質教育，我校團委組織開展了以班級為主的“世界讀書日”活動。

為確保“4.23世界讀書日”活動有效、規范、深入、有序地開展，校團委組織全體班主任利用晨會、班會等積極地向學生宣傳讀書的好處，名人讀書故事，推薦閱讀的書目，整個校園充盈著濃濃的讀書氛圍。

各部結合本班特色，開展了形式多樣的活動。培智部小學段的老師帶領同學們三字經誦讀，古詩朗讀，誦讀有關讀書的名人名言，懂得了其中的許多道理，從而體會到了讀書的樂趣，同時在課余時間在老師的指導下完成了書簽的制作，每一枚書簽都是那么的精致，可愛。

培智部初中及職高班的學生在老師的帶領下走進學校圖書館，挑選著自己喜歡看的故事書，把積累的好句子美美的讀出來，幾個人一起演一演對故事的理解，在互相交流中碰撞了思維的火花。完成了一幅幅圖文并茂的手抄報。

肢盲部學生在班主任的組織下來到圖書館迫不及待的挑選自己喜歡的書籍，并把看到的精典的內容在班級里與各位同學一起分享著。

　學前部幼兒在老師的陪伴下閱讀著精美的繪本，小朋友們跟著老師講的故事情節時而開心的笑，時而緊皺眉頭。

　“世界讀書日”活動雖已結束，但活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發展。